奧爾夫音樂讓幼兒感受這世界靈動的美
音樂是心靈原本性的的語言。它能夠促進想像力、交往能力的培養。陶冶情操、增強修養。更是幼兒喜歡的一種活動形式。奧爾夫音樂教育體系是當今有名、影響廣泛的三大音樂教育體系之一。它的教學法以生動活潑、豐富多彩的教學形式得到幼教同行的認可，深受幼兒園老師和孩子們的喜愛。作為一個特色項目，奧爾夫音樂也成為眾多智慧之選人開辦特色幼兒園所要考慮的必備條件之一。
香港跨世紀作為幼教界高端品牌的引導者，堅持做高端特色教育。蒙特梭利教育成果已經顯而易見，除此之外，奧爾夫音樂也是跨世紀的特色課程之一。與一般加盟機構不同的是，香港跨世紀有更鮮明、更具科學性的特點。
1、主題化
無論是音樂教育還是其他教育都要有教育目的，只是幼兒教育的目的要巧妙地隱藏在教育形式之中。在給孩子上課時，不必告訴孩子教育目的，但老師心里一定要非常明確的整體教育目的和個性化教育目的是什么。
2、操作化
奧爾夫音樂中有許多適合孩子操作、演奏的樂器，這是和傳統音樂教育很大的不同。上課大部分時間都是孩子們自己親自演奏樂器，他們可以自由選擇喜歡的樂器和活動。
3、游戲化
這是奧爾夫音樂很大的特色。孩子是在游戲中或者表演中學習音樂的，孩子在“玩”中學，快樂中學，學習成果就非常好。孩子的整體音樂素質提高很快。其次，與傳統一對一的教育模式不同的是，奧爾夫音樂教育是幾個老師和一批孩子一起開展音樂運動，大大突破了“教”與“學”的概念，孩子的團隊意識、協作能力、交往能力、組織能力、紀律性等在幼兒素質教育很多基礎能力都得到了提升。
跨世紀奧爾夫音樂和跨世紀推廣的蒙氏教育一樣，綜合孩子音樂教育的規律，根據孩子敏感期的需要，培養孩子的音樂素質和素養，讓孩子幼小的心靈感知這世界靈動的美，讓藝術之花在幼苗時期悄悄綻放。
辦特色幼兒園，加盟香港跨世紀，讓更多的幼兒園成為音樂藝術殿堂，讓更多的老師成為音樂教育的啟蒙者，讓更多的孩子在歡樂的氛圍中快樂成長。
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