孩子具有天生的好奇心，對日常生活中的現象具有極高的興趣，從中小學開始，科學滿足兒童的好奇心，幫助兒童學習相關的科學知識，發展他們研究和理解周圍世界的必要技能。再者，較早地接觸科學，對于21世紀日益受到重視的教學目標——科學素質的培養來說是極為重要的。另外，科學為學校課程中的閱讀和語言、數學、社會及其他重要的學科起著支撐作用。

【為什么要讓孩子盡早進行科學教育】

盡早進行科學教育，越有利于孩子們創造能力和探究精神的培養!但很多人說一年級開科學課面臨許多挑戰，比如有些家長認為課程太難，學的太早，孩子學不好。

《知識分子》聯合主編、教授魯白在近日的主題演講《為什么要學科學》上說：“希望孩子們在非常小的時候就可以經常感受到科學的趣味性…同時，這并不是要每一個孩子都成為科學家，而是開發孩子們對某一些事物的興趣，并走出一條獨特的人生之路。”《知識分子》雜志主編、北京大學教授饒毅寫的這樣一段話，“讓科學傳遞的科學思維方式陪伴著孩子們認識探索這個世界，這可能是我所能想到的給孩子更好的成長禮物”。

青少年時期是好奇心和求知欲活躍的階段，這一階段的啟蒙和引導至關重要。“理想中的中小學科學課程，不應該僅僅滿足于知識點的傳授與掌握，而應該讓孩子們更多地去觀察、去體驗、去感受。”觀察，經過思考，同學們自己提出問題，自己提出假設，自己設計方案，自己找出答案。即使得到的答案是錯誤的，也比老師直接告知正確答案要好得多。孩子們聽懂沒有，記住沒有，對培養他們的科學素養不是重要的，科學教師要關注孩子們有沒有在主動思考，提出自己的觀點，能不能安靜下來認真地觀察，敢不敢嘗試‘錯誤’并告訴你他真正在想的東西。

【科學實驗招商加盟有哪些優勢】

【堅果科學實驗室】是堅果集團旗下專業從事科學啟蒙教育的品牌。項目孵化基地坐落于山東青島，實踐基地坐落于教育核心區山東濰坊。項目原版引入美國STEAM教育理念，結合新課標及創客教育理念，由美國波士頓哈佛大學Bill博士與國內研發團隊共同打造了堅果特有的LEDPEI（LessonExpandDecryptPracticeExpressInnovate）教學方法，致力于情景引入、知識拓展、原理探究、動手操作、演說實踐和創立智造的過程體驗，幫助青少年兒童打破傳統被動與固定的思維模式，將核心科學知識與實際生活應用相關聯，在21世紀全新素質教育格局下，全面提高學生的動手動腦、邏輯思維、主觀判斷、溝通交際、協同合作、創立創意和主動學習等各方面能力，激發學習動機，使學生從小養成【愛動手、愛動腦、勤于觀察多思考】地受益一生的好習慣，幫助學生在未來永續性發展奠定深厚基礎。